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沈江平;
中国人民大学21世纪中国马克思主义研究协同创新中心 北京 100872;
局限性; 人性; 制度; 人类命运共同体;
机译:作为高阶认知的联想学习:命题理论和关系框架理论视角下的人类和非人类动物学习
机译:行为不当的水域居民:灾难情况引发的社会学习过程
机译:根据教职性(ATD)的人类学理论对传染媒体任务解决方案中的混合学习环境对杂交学学习环境的影响分析
机译:地震引发的技术灾难:以城市环境中的可能影响和应急响应为例
机译:人类学习的计算模型:在教师发展,行为预测和理论测试中的应用
机译:灾难管理众包研发和概率创新理论:实现实时灾难响应能力
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:通过暴露于疟疾寄生虫引发DNa疫苗引发人类γ干扰素反应
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
机译:灾难中的支持系统,灾难中的支持方法以及灾难中的支持程序
机译:理论和量子人类药理学g碱生物碱,应用于理论和量子民族药理学的药物发现系统
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