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戴抗;
红学界; 杨光汉; 红学研究; 思想意蕴; 出版发行; 脂砚斋; 凤姐; 世相; 回中; 艺术功力;
机译:我们可以有一部完整的美国历史吗?妇女历史和性别史成就述评
机译:拉尔夫·罗斯(Ralf Roth)和卡尔·施洛格尔(Karl Schlogel)(编辑),《通往新欧洲的新途径》。 20世纪的历史与交通[通向新欧洲的新途径:20世纪的历史与交通]美因河畔法兰克福,校园,2009年,555 v页,49.00欧元。
机译:维泰博中“红学校”的历史分析与翻新提案
机译:捷克斯洛伐克历史上的故事,这是一部讲授20世纪捷克土地历史的严肃游戏-设计概念和设计过程注释
机译:重新修复蒙特利尔现代主义:贝蒂·萨瑟兰的传记研究和她的工作与“第一言语”,第一次声明出版社,“联系”联系新闻,“Civ / N”
机译:利用历史数据确定在Allegro™XRS 20一次性生物反应器中产生抗体的CHO-S细胞系培养的性能驱动因素
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:美国海军在战争中的疟疾历史:第一次世界大战通过越南冲突。 (重新公布新的可用性信息)
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:组件(20)包括面部密封件(46)的第一部分,其在比第一侧面部分(50)和第一侧面部分(50)更靠近第二侧面部分(52)的点处附接到底部(54)。 50)在底部(54)上方的一点处。面部密封件(48)的第二段在更靠近第二侧面部分的第一侧面部分(50)的位置处固定到底部(54)。 (52)和第二侧面部分(52)位于底部(50)上方的位置。面部密封件(46、48)的第一和第二段可各自包含一块弹性件(60、62)。此外,面部密封件(46)的第一段的至少一部分可延伸超过弹性件。所述第一部分的面部密封件60形成第一凸缘密封面68,并且所述第二部分的面部密封件48的一部分可以延伸超过所述第二部分的弹性件62。面密封件(48)以形成第二凸缘密封面(70)。
机译:一种新的装置,可以将鸽子一次或一个月或以上的鸽子放进鸽舍中,在所表达的时间内不会被浪费或变质,可在它们的食物中产生20%的矿井。
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