小学德育渗透齐文化资源的实践探索

摘要

为充分挖掘利用丰富的齐文化资源,使之与小学德育有机融合,增强学校德育工作的实效,提高教师的育德能力和科研能力,激发学生的爱国情感和对家乡文化的认同感,我们探索了一些实践方法。我们通过校本课程、研学旅行、校园文化、主题活动、协同育人等方面找到融合的途径和方法,进而实现二者的有机融合。