信息技术与中学物理教学整合的现状与思考

摘要

信息技术与物理教学的整合，很大程度上提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文首先对信息技术和中学物理教学整合进行了概述，然后主要通过调查研究，发现中学信息技术硬件达到了基本水平，教师观念有所改变且具有一定的操作能力，并且使用信息技术的氛围较好，但是还存在着一些问题。笔者根据对现状的分析，针对中学实际结合教学实践，提出了一些整合的建议，希望能够对信息技术与中学物理教学的整合起到积极的作用。