大数据时代地方高校师范生信息技术能力提升研究

摘要

在地方高校师范生信息技术能力培养中存在着信息技术课程设置不衔接、教学内容偏重理论等问题,要求教师在教学中应强化师范生信息技术意识培养、课程整合能力培养、技术创新能力培养和实践操作技能培养,以不断适应我国教育改革的需要。