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巧借自然拼读法,优化小学英语教学

     

摘要

本文结合教学实例,从听说领先、系统教学、丰富阅读三方面探讨了自然拼读法在小学英语教学中的开展策略,以期能揭示英语中最普遍的音形关系,避免死记硬背的沉重包袱,收到看字读音、听音辨字之效。

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