角落,该如何存在——浅谈幼儿园自然角现存问题及优化策略

摘要

自然角作为一种活的课程越来越得到大家的重视,但在这背后也暴露出一些问题.幼儿自主与坚持无法兼顾、品种因便于养活而过于单一、观察不够深入、记录太过盲目等.针对此类问题,何以优化创设自然角,具有其探索的现实意义性与重要价值性.