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李娅敏;
武汉市桥口区安徽街小学430031;
珠心算课; 双语教学; 汉语; 英语; 教学氛围; 知识交流; 技能学习; 教学模式;
机译:尝试做一个控制实验课
机译:信息技术课教学中进行德育教育的尝试
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:双语教学示范课的实践与研究
机译:“被记住的点点滴滴”:十九世纪贸易站,重新审视沃斯奎兹堡的考古
机译:艾伯塔省50-50%的双语教学法在不断发展:这项研究怎么说?
机译:双语教学是否会影响基于内容的学习中的学生的学术表现?来自商学院学生的证据参加双语和L1课程
机译:停滞 - 点滴流中非绝热催化剂辅助火焰的消光限值
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:用于高密度寡核苷酸点滴的寡核苷酸点滴机器人
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