中小学体育教学体能训练指导策略探析

摘要

自改革开放以来中小学体育教学在教育中开始占据重要地位,部分省份已实行中考体育项目分值与语数外相等,以便更好的诠释德智体美劳全美发展,这将给中小学体育教师在体育课堂教学过程中增加更多硬性政策要求。本文通过文献资料法,分析和总结在体育教学过程中体能训练相关内容并给出一些注意事项建议,为我国研究中小学体育教学体能训练合理化运用提供更多的理论参考。