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柴明霞;
朔州陶瓷职业技术学院;
体育非物质文化遗产; 高校; 体育非物质文化;
机译:我想让这个地方活起来
机译:活起来
机译:让乘法口诀活起来——在常态教学中落实学科核心素养
机译:通过权力下放使一切都活起来
机译:高校领导能力的重要性,高校工作人员运动培训师:头部运动培训师的看法
机译:高校教学教学的高校护理学生:护士在乌干达准备好了吗?
机译:从体育非物质文化遗产的角度看中国普瑞尔鞭打顶级项目的自我发展和自我保护
机译:学生叙事对高校工程课的影响。
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
机译:用固定CO2生产苹果酸的高校大肠杆菌菌株的构建与应用
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