基于陶行知生活教育理论视角浅谈疫情背景下的小学体育教学设计

摘要

新冠疫情的爆发,给教育事业带来了巨大的冲击。绝大部分小学生至今没有返校,这对小学生的体育教育带来了很大的困扰。如何做好小学生的居家锻炼工作,是摆在教育工作者面前的一大难题。本文以陶行知生活教育理论为指导,针对小学生居家锻炼遇到的难题,提出具体的意见建议。