信息化设备在青少年羽毛球单打下压抢攻战术训练中运用的初步探讨

摘要

传统的羽毛球教学训练,以教练员口述、问题指出与纠正、规范动作演示等形式开展。运动员在教学过程中相对比较被动,常会难以理解教练的意图,或者不清楚自身问题所在。本文通过青少年羽毛球单打技术中下压抢攻战术训练课程设计与应用,探讨信息化教学方法,打破常规训练手段,让运动员看到了教练员眼中的自己,对于自身问题有了不同角度的理解。与此同时,通过对出球落点的统计与分析,对比一个训练周期前后的数据差异,让运动员体会到自身的进步,有针对性地解决问题,提高教学训练的效率。