The Claremont Graduate University.;
机译:刚果民主共和国东部女性性暴力幸存者的经历:一项混合方法研究
机译:我们可以创造领导力的“是”吗? 美国大学西南两位领导教学的混合方法研究
机译:校前和学院的领导经验对校友领导力发展的贡献
机译:领导体验期间领导特征演变的混合方法研究
机译:探索影响和激励女学生加入大学STEM学位课程的因素:混合方法研究
机译:您的工作水平必须是工作人员的两倍而工作努力则需要两倍:在美国一所研究型大学中对女性教授中的性骚扰殴打和女性领导力观念进行混合研究
机译:您必须两倍于努力工作的两倍,以及对美国研究大学女性教师的性骚扰,攻击和妇女领导的看法的混合方法研究