Sam Houston State University.;
机译:家庭食物环境中的种族和民族差异解释了德克萨斯州中学生饮食习惯上的差异
机译:早期社会经济逆境和青年BMI轨迹的社会后果:性别与种族/民族差异
机译:学校纪律,种族性别和STEM准备情况:对学校纪律对高中数学成绩影响的分层分析
机译:成功作为工程专业:文化生态学理论和对竞争内部性别和种族差异的看法,工程技能和劳动族
机译:由于德克萨斯中学生的种族/种族和经济地位的职能,分配给排他性学科的天数的不公平数:多年,全州调查