St. John's University (New York).;
机译:为具有知识和发展障碍的学生制定基于工作的学习经验:雇主观点的初步研究
机译:残疾披露和残疾青年工作场所的住宿:青年和雇主的观点
机译:智障人士以及补充性和替代性沟通者:有关接受辅助AAC的调查数据和孤独感的分析。
机译:(424)具有智力残疾个人的独立生活和人际关系:希腊智力残疾人的视角
机译:雇用行动不便人士:雇主的观点
机译:我们绝对需要听众:患有严重沟通障碍的成年人中使用补充性和替代性交流(AAC)的TwitterTwitter网络和tweet内容的体验
机译:雇主在劳动力,残疾披露和提供住宿中包括残疾人的年轻人的观点
机译:雇主对残疾工人的看法:制定研究议程的国家峰会。于2006年9月19日至20日举行