Columbia University.;
机译:“有意义的教育机会”可能不等于教育机会的平等[对“使每个孩子都前进”的书作文评论:从NCLB炒作到有意义的教育机会]
机译:走向初等教育的平等机会:引入彩票进入中国的基于近距离的入学系统
机译:西德高等教育的纵向和横向不平等的教育扩张及其后果。
机译:师范教育免费化与教育平等的探讨-平等教育-机会的视角
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:德国2002年至2016年与德国有关的生活质量和自我评价健康的教育不平等的具体趋势:德国社会经济小组研究(GSOEP)的调查结果
机译:平等机会和终身学习:德国高等教育的未来只有在重大政策变化的情况下才能得到保障
机译:具有有限英语水平的学生的平等教育机会和非歧视:联邦执法第六和刘诉尼克尔斯:平等教育机会项目系列。第3卷