University of Minnesota;
机译:仔细研究学术试用和减员:哪些课程可以预示护理学生的成功?
机译:在芬兰缓刑服务中心进行的动机面试环节中,滥用毒品者的改变谈话中的其他重要人物:
机译:谈信息素养:话语在大学写作课堂中的中介作用
机译:工程技术研讨会的成功:缓刑学生的学术干预计划
机译:内容课堂中的输入和交互:课堂讨论中的前言和老师对话。
机译:边说边学:为什么生物学学生应该在教室里谈话以及如何使之发生
机译:学术援助中心:关注多元文化和学术缓刑学生学业成功的心理社会变量。