The University of Utah.;
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机译:同伴教练是一种在临床门诊环境中促进专业发展的技术。
机译:在居民夏令营用餐:营地人员在做什么以促进营员的健康饮食行为?
机译:夏季营地中教师的性别股权专业发展
机译:对露营行业进行研究,并开发露营组织采用当前质量管理和持续改进技术的理论模型。
机译:全面的专业发展协调培训对夏令营工作人员健康饮食和体育锻炼促进行为的影响
机译:基于能力的专业发展培训对夏季营地儿童体育活动和员工体育促进的影响
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践