At-Risk Youth Intervention: Human-Animal Interaction and the Effect on Stress Levels and Depressive Thinking Patterns

著录项

• 作者

  Taylor, Michela.;

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• 作者单位

  The Chicago School of Professional Psychology.;

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• 授予单位 The Chicago School of Professional Psychology.;
• 学科
• 学位 Psy.D.
• 年度 2019
• 页码 74 p.
• 总页数 74
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类
• 关键词

  At-risk; Human animal interaction; K9 connection;

  机译：有风险;人类动物互动;K9连接;