University of Toronto (Canada).;
Curriculum; Elite-schools; Feminist-poststructuralism; Gender-based-violence; Gender-discourses; Relationships;
机译:尼日利亚伊洛林公立和私立中学学生遭受基于性别的暴力的经验
机译:塔吉克斯坦的婚姻,主观性,欲望和基于性别的暴力
机译:塔吉克斯坦的婚姻,主观性,欲望和基于性别的暴力。
机译:QUO VADIS性别主流化政策,反对印度尼西亚的性别暴力普遍存在
机译:一件缺失的作品:审查教师对布基纳法索的学校的基于性别暴力的回应=缺失的作品:检查Burkina Faso学校对性别暴力的教师回应
机译:尼日利亚伊洛林公立和私立中学学生遭受基于性别的暴力的经验
机译:通过审查话语和实践来制定与学校相关的基于性别的暴力数据的意义:加纳和莫桑比克的混合方法研究中的洞察力