Michigan State University.;
Conflict and education; Cote d'Ivoire; Education in emergencies; Horizontal inequalities; Language of instruction; Language regimes;
机译:与具有典型语言能力的学龄前男孩相比,患有语言障碍的学龄前男孩冲突后的非依恋行为策略和随后的社交互动
机译:母语阅读指令在十二乌干达语言中的影响以及语言复杂性,社会经济因素和方案实施的作用
机译:映射语言,文化,意识形态:在外语教学中对语言的反思
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机译:过渡式双语教育与结构化的英语浸入式教学模型对英语语言发展的影响(通过加利福尼亚英语语言发展测试来衡量)。
机译:双语学习者家庭中的儿童保育入学决定:西班牙语教学在儿童保育环境中的作用
机译:尼泊尔学校教育中英语作为教学语言的扩展与成长。走向冲突前的复制或冲突后的转型