University of Toronto (Canada).;
机译:个人|基于社区的测绘项目中的自由选择学习的集体辩证法
机译:知识领导对组织文化,个体学习和集体学习的影响及其对个体创造力的影响:印度尼西亚国有种植园企业研究
机译:从个人学习到集体学习:防止返工的概念学习框架
机译:在集体学习遗传算法中使用个别学习的智能重组
机译:美洲印第安人父母在“个人教育计划”过程中的参与和感知的需求:中西部两个公立学区的集体探索性案例研究
机译:对一个集体目标的合作:参与基于本科群落的参与性研究(CBPR)课程的学生之间短期学习结果和长期影响的混合方法
机译:教师共同学习与创新:探索集体学习及其与个人学习,变革型领导和团队绩效的关系
机译:中尺度地区分散的长期大气输送模型以及加拿大核燃料废物处置的个人和集体剂量的影响