Learning to teach in the digital age: Digital materiality and maker paradigms in schools

著录项

• 作者

  Justice, Sean Bradley;

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• 作者单位

  Teachers College Columbia University;

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• 授予单位 Teachers College Columbia University;
• 学科
• 学位 Ed.D.C.T.
• 年度 2015
• 页码 299 p.
• 总页数 299
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3704482;
• 关键词

  Art; Digital materiality; Digital media learning; Maker movement; Teacher education; Technology;

  机译：艺术;数字唯物;数字媒体学习;制造商运动;教师教育;技术;