Liberty University;
Instructional technology; Interactive whiteboard; Quantitative; Return on investment; Secondary education;
机译:使用交互式白板学习:通过技术接受模型确定促进向学生推广交互式白板的因素
机译:交互式电子白板:值得投资吗?以霍金斯小学为例
机译:PowerPoint,交互式白板和学校的技术视觉文化
机译:虚拟现实,增强现实和互动白板对中学干预教学中注意力管理的影响
机译:在评估收益对信息技术投资对公司绩效的影响时,应检查会计和股票市场指标。
机译:社会投资回报可能极大地超过基于神经技术的疗法投资的财务回报 - 癫痫治疗发展的案例研究
机译:用于环境创新的竞争重组技术:扩展亚瑟的锁定模型摘要:本文介绍了关于环境污染和清洁技术投资的连续决策模型,该模型扩展了亚瑟(1989)的路径依赖框架。这使我们能够评估是否以及如何解锁陷入肮脏技术的经济并转向清洁技术。主要的扩展涉及包括两种技术的重组创新的效果。内生竞争的机制被描述为涉及通过重组创新抵消的增加投资回报的正外部性。我们确定可以避免或转义锁定的条件。由于引入了污染价格的环境政策,第二个延伸是系统的“对称性破坏”。最后的延期增加了环境政策的成本,通过增长抑制因素实现了较低的投资回报。我们比较了不同情景下的累积污染,从而可以评估环境调控与重组创新的结合。