Metacognitive awareness and strategy use in academic English reading among adult English as a Second Language (ESL) students

著录项

• 作者

  Iwai, Yuko;

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• 作者单位

  The University of Southern Mississippi;

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• 授予单位 The University of Southern Mississippi;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2009
• 页码 212 p.
• 总页数 212
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3367175;
• 关键词

  Academic reading; Adult learners; English as a second language; Metacognition; Reading strategies;

  机译：学术阅读;成人学习者;英语作为第二语言;元认知;阅读策略;
• 入库时间 2022-08-17 12:02:18