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【24h】

Exploring the Viability and Perceived Pedagogical Value of the Virtual Interactive Biology Experience (VIBE) Assignment Format in Higher Education Life Science Courses

机译:探索高等教育生活科学课程虚拟互动生物体验(VIBE)分配格式的可行性和感知教学价值

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著录项

  • 作者

    Klesath, Marta Jean;

  • 作者单位

    North Carolina State University;

  • 授予单位 North Carolina State University;
  • 学科
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2011
  • 页码 205 p.
  • 总页数 205
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 AAI3497270;
  • 关键词

    Multimedia; Virtual assignments;

    机译:多媒体;虚拟分配;

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