A comparison of faith -learning integration between graduates from Christian and secular universities in the Christian school classroom

著录项

• 作者

  Eckel, Mark David;

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• 作者单位

  The Southern Baptist Theological Seminary;

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• 授予单位 The Southern Baptist Theological Seminary;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2009
• 页码 200 p.
• 总页数 200
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3411372;
• 关键词

  ACSI; Christian education; Faith-learning integration; Graduates; Secular universities;

  机译：ACSI;基督教教育;信仰学习融合;毕业生;世俗大学;