A Mixed-Methods Study of Filipino American Adolescents' Schooling Experiences: Model Minority or Minority at Risk?

著录项

• 作者

  Rodriguez-Operana, Victoria Calip.;

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• 作者单位

  University of California Los Angeles.;

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• 授予单位 University of California Los Angeles.;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2017
• 页码 187 p.
• 总页数 187
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI10622122;
• 关键词

  Academic achievement; Family relationships; Filipino americans; Model minority stereotypes; Psychological adjustment; School-based relationships;

  机译：学术成就;家庭关系;菲律宾美国人;模型少数民族刻板印象;心理调整;基于学校的关系;
• 入库时间 2022-08-17 12:02:02