The Chicago School of Professional Psychology.;
机译:非洲裔美国妇女领导地位背景:检查妇女领导者对赋权的内部特征和外部因素
机译:谈判“领导者”的新含义,并构想出具有文化根据的理论,以发展担任领导角色的非洲裔美国妇女:帕特里夏·帕克(Patricia S. Parker)访谈
机译:“我的头发或我的健康:”着重于与发型相关的因素,克服了非洲裔美国女性身体活动的障碍
机译:农村非裔美国人社区的艾滋病毒/艾滋病预防:基层妇女领导者的影响
机译:对四年制高等院校担任领导角色的非洲裔美国妇女所面临的障碍和挑战的现象学研究。
机译:克服招聘和保留非洲裔美国妇女在行为干预中的障碍:从井学习中汲取的经验教训
机译:非裔美国女性高管在学术界和企业界领导力发展的现象学研究