Occupy MOOCs: Understanding Users' Motivations, Perceptions, and Activity Trajectories

著录项

• 作者

  Zheng, Saijing.;

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• 作者单位

  The Pennsylvania State University.;

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• 授予单位 The Pennsylvania State University.;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2016
• 页码 176 p.
• 总页数 176
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI10903798;
• 关键词

  Design; Human-computer interaction; Massive open online courses; Moocs; Qualitative; Quantitative;

  机译：设计;人机交互;大规模开放的在线课程;Moocs;定性;定量;
• 入库时间 2022-08-17 12:01:59