An evaluation of the relationship between classroom practices and mathematics motivation from student and teacher perspectives

著录项

• 作者

  Chen, Jinsong;

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• 作者单位

  The George Washington University;

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• 授予单位 The George Washington University;
• 学科
• 学位 Ed.D.
• 年度 2011
• 页码 166 p.
• 总页数 166
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3433562;
• 关键词

  Classroom practices; Extrinsic motivation; Intrinsic motivation; Mathematics; Mathematics education; TIMSS 2007;

  机译：课堂实践;外在动机;内在动机;数学;数学教育;TIMSS 2007.;