California State University Long Beach.;
机译:在性别观念的基础上实现未来体育教师对初中生健康生活方式教育的培养模型的实现
机译:在体育环境中互惠的朋辈辅导:朋辈辅导员培训和性别对运动成绩和自我效能感的影响
机译:初中体育课中TPSR模式效果的转移和维持研究*
机译:可以在体育教学中提供科学的方法,提高沿海地区生活的初中生的创造力和身体健康吗?
机译:个体化教学对高危初中生体育健身,运动能力和体育知识的影响。
机译:年龄性别和教育对感知的邻里环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用:IPEN成人研究年龄性别和教育对感知的邻域环境属性与基于加速度计的体育活动的关联的调节作用: IPEN成人研究
机译:体育课程初中生社会技能分析:特别参考其性别,等级和对体育课程的调整