University of San Francisco;
Dollarization; Economic literacy; Economic text; Ecuador; Entrepreneurship; Imagination; Narrative identity;
机译:通过经济叙事进行金融素养
机译:经济素养的代价:以经济素养为目标的经济学课程如何为学生准备中级理论课程?
机译:扫盲教育者40年的经验教训:信息素养叙事
机译:厄瓜多尔大学生的交际实践,大众文化的影响以及决定他们跨媒体叙事的因素
机译:对厄瓜多尔瓜亚斯盆地土地利用如何影响养分预算的模型:生态和经济影响(厄瓜多尔)。
机译:在低健康素养人群中对叙事性和非叙事性健康教育材料的可接受性和有效性进行试点测试
机译:德国单晶学龄前儿童叙事宏观结构的发展及社会经济地位与家庭识字环境的影响
机译:农业在厄瓜多尔经济发展中的作用:对厄瓜多尔农业部门的评估