Johnson & Wales University;
Academic achievement; Middle school; Self-efficacy; Technology; Urban;
机译:高中生拒学行为与正常学生学业自我效能和自我调节与学业成绩的关系
机译:城市中学全校积极行为支持与学业成绩的关系
机译:澳大利亚高中生的自我效能和学业成就:学业愿望和犯罪的中介作用。
机译:在线学习中初中生的自我效能,学习行为和学术表现的关系
机译:在选定的城市中学背景下,七年级非母语西班牙裔ESL学生的交流理解,学业成就,教师性别,学生性别和学生对教师即时性的理解之间的相互关系
机译:中国学校社会经济地位师生关系与中学生学习成绩之间的关系:使用多层次调解模型
机译:学术自我活跃及其与麦加市中学生学习的关系。学术自我效能及其与中学生习惯的关系及中学生习惯