City University of New York;
Bilingual advantage; Mastery motivation; Preschool pedagogy; Private speech; Sociodramatic play; Vygotsky, Lev;
机译:学龄前双语者和单语者的语言和读写能力:出生时接触大量弯曲语音的影响
机译:语言历史对噪声或双向谈话者句子识别的影响:单语,双语和晚期双语英语
机译:目标和掩蔽者语音之间的语言不匹配导致语音识别能力的提高:双语和单语的同时表现
机译:(1998年)在单梅林和双语儿童中的学前高级行政工作:在系统观察中的评估
机译:学龄前儿童的心率和体育锻炼对三种不同的动机环境的反应:精通,表现和计划外的自由活动。
机译:目标和掩蔽者语音之间的语言不匹配导致语音识别能力提高:双语和单语同时表现
机译:发现短语:单语和双语成年人的文字频率,短语韵律和共同语音视觉信息的相互作用