Keiser University.;
App; Game elements; Game mechanics; Gamification; Mobile learning; Spanish;
机译:教师和学习者对成人外语学习者的看法,以四种语言提高意识的任务
机译:学习者的文化称为“知识”吗?苏丹教师对成人教育中的文化和语言的理解
机译:英语作为外语学习者对移动辅助语言学习的理解:一项跨国研究
机译:学习韩国语言在多式式环境中 - 以印度尼西亚成人学习者语言学习为例
机译:衡量成人学习者的外语焦虑,动机因素和成就期望:汉语作为第二语言学生与英语作为第二语言学生的比较研究。
机译:不同背景下学习动机的形成方式:民族志研究中外语课程中成人学习者的动机信念和行为的变化
机译:英语预备课程EFL学习者与性别,第二外语知识和国外经验相关的语言学习信念研究