Texas A&M University - Commerce.;
机译:教师激励和学生成就:来自进步计划的证据
机译:调查有效教学的“黑匣子”:大城市地区教师的看法与学生成就之间的关系
机译:评估参与体育基础的营养计划的教师特征,实施因素和学生结果的关系
机译:参加教师计划研究经验的中高中教师七年:探索教师绩效与学生成果之间的关系
机译:通过个人决定(avid)计划对学区的进步进行计划评估:检查其对自我效能的影响以及其他学生成绩指标
机译:小学阶段师生关系和亲师关系对下层读者参与和成就的影响
机译:学校结构可以提高师生关系吗?咨询计划,个性化和学生学术成就的关系