Tarleton State University.;
African american college students; African american women; College persistence; Diversity in stem education; Stem; Stem education;
机译:非洲裔美国女性三重阴性乳腺癌的结果差异:非裔美国人和白人女性三重阴性乳腺癌的流行病学和分子因素比较
机译:使用思维方法来确定影响低收入非裔美国人妇女购买面包和谷物的因素以及对全麦教育的影响。
机译:对糖尿病自我管理教育功能的系统文献综述,以改善黑人非洲/加勒比海裔和西班牙裔/拉丁美洲裔妇女的糖尿病教育
机译:初步评估审查因素影响非洲裔美国大学生在化学工程中的持久性
机译:一种现象学研究,探讨了对东南圣经学院的非传统本科非洲裔美国男性学位学家的学术持久性有助于学术持久性的因素
机译:非洲裔美国女性三重阴性乳腺癌的结果差异:非裔美国人和白人女性三重阴性乳腺癌的流行病学和分子因素比较
机译:对影响非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的质量审查,主要是白,研究广泛,土地拨款中西部大学对支持非洲裔美国学生持久性,保留和毕业的支持系统进行定性检查以主要的白色,研究广泛,土地赠款中西部大学
机译:影响非洲裔美国妇女参与乳腺癌筛查项目的因素:未保险低收入妇女的定性研究。