Alliant International University San Diego;
Effectiveness; English as a foreign language; Explicit; Explicit instruction; Implicit; Implicit instruction; Mandarin speakers; Noticing; Noticing instruction; Quantitative; Sentence stress;
机译:美国英语普通话者句子重音产生的研究
机译:听到英语,普通话和俄语的人对单词重音的感知的声音提示
机译:隐含和明确理论系统的解剖:来自普通话 - 英语双语和粤语 - 普通话Diglossias的证据
机译:L1英语,北京和台湾普通话讲者对英语窄焦点产生的比较
机译:在L2韵律学习中利用金属语言意识和L1韵律:普通话扬声器学习英语句子压力的情况
机译:普通话为母语的母语者提供的中间语言语音清晰度:英语单词定音对比的产生和感知
机译:做明确的指导和高可变语音训练,改善非扬声器的普通话调制吗?