Testing can enhance or reduce suggestibility: The importance of contextual detail during misinformation exposure

著录项

• 作者

  LaPaglia, Jessica Ann.;

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• 作者单位

  Iowa State University.;

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• 授予单位 Iowa State University.;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2013
• 页码 125 p.
• 总页数 125
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3597344;
• 关键词

  Eyewitness memory; Misinformation; Retrieval-enhanced suggestibility; Testing effect;

  机译：目击者记忆;误传;检索增强的表现;测试效果;
• 入库时间 2022-08-17 12:01:27