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【24h】

A Causal-Comparative Study of the Relationship between Fifth-Grade Girls’ Mathematics Achievement and Participation in a Code-Based Robotics Program

机译:基于代码的机器人计划的五年级女孩数学成果与参与关系的因果关系研究

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著录项

  • 作者

    Sanders, Tami Sue.;

  • 作者单位

    Northcentral University.;

  • 授予单位 Northcentral University.;
  • 学科
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2020
  • 页码 112 p.
  • 总页数 112
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 AAI27739092;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 12:01:15

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