University of Windsor (Canada).;
Burnout; Compassion fatigue; Empathy; Secondary traumatic stress; Self-care; Students;
机译:学士学位护理学生的自同情秤阿拉伯语版本:验证研究
机译:原始研究描述性研究在夸祖鲁-纳塔尔交叉引用中的一所高等教育机构的本科护理专业学生的倦怠,同情疲劳和同情满意度
机译:吉达护理学院的学士学位课程学生准时课程完成的影响因素研究
机译:(645)影响学生的学生对社区护理的看法,有针对性课程重新设计策略
机译:比较两种基于计算机的互动式录像带,通过探索认知能力高的本科生护理学生(辅助教学,CAIVI)来检查概念理解。
机译:夸祖鲁-纳塔尔州一所高等教育机构的本科护理专业学生的倦怠同情疲劳和同情满意度的描述性研究
机译:使用虚拟社区探索学士学位护理学生中的护理概念的挑战和好处