The University of Alabama;
CAI; Computer-aided instruction; Freshmen; Mathematics; Mathematics education; Teaching methods; Traditional instruction;
机译:计算机辅助教学和传统教学对数学课堂学生创造力的比较作用
机译:计算机辅助与传统大学代数教学的比较
机译:两种基本生命支持教学方法的比较:视频自我教学与传统教学
机译:计算机介导教学与传统教学对数学社区大学生学术绩效的比较
机译:计算机相关指令与传统教学对数学社区大学生学术成绩的比较
机译:将信息转换为计算机辅助教学:使用Socratic Dialogue方法教授总体解剖学。
机译:发展研究数学中计算机辅助教学与传统教学的比较:对行政教学变革的启示
机译:用于补救数学的多方法生成CaI(计算机辅助教学)系统