Old Dominion University.;
机译:莫琳·加拉斯
机译:(未使用)教育工作者隐秘在南非林普浦公立学校的语言政策的潜力
机译:美国公立学校的褐变:种族多样性增加的证据及其对政策,实践和学生成果的影响
机译:公安局公安行政法实践教学模式改革与公安局
机译:对《芝加哥公立学校反种族隔离同意法令》(1980--2006年)的历史分析:建立了其与1954年《布朗诉董事会》案的关系及其实施对教育领导力的影响。
机译:关于公共卫生学校中公共卫生护理教学的建议:1964年4月向公共卫生学校协会提交的第二份报告。
机译:冷漠,兴奋与抵抗:在商业和管理学校教授女权主义
机译:公立学校的能源保护措施。 F.布朗小学第6号报告