St. John's University (New York);
Achievement; Asian-American; High school students; Home computer; Mathematics; NELS:88; Science; Social capital;
机译:工程前研究对高中生数学和科学成就的影响
机译:本科科学教育学生的统计成绩与他们以前的中学数学成绩之间的关系。
机译:服务使用,家庭社会资本和学校社会资本对香港经济弱势中学生心理社会发展的影响
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:家庭,数学教室以及对学习数学的信念对美国高中生数学成绩的期望和影响的分析:使用NELS:88数据的研究。
机译:有关数字时代应对策略的数据集:印度尼西亚泗水爪哇帝汶大学大学生心理健康和社会资本的作用