Does the use of a graphing calculator tutorial affect the attitudes, achievement, and calculator ability of non-mathematics majors in a calculus course?

著录项

• 作者

  Everett, Kari Michelle;

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• 作者单位

  The University of Southern Mississippi;

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• 授予单位 The University of Southern Mississippi;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2011
• 页码 89 p.
• 总页数 89
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3477163;
• 关键词

  Calculus; Graphing calculator; Mathematics; Tutorials;

  机译：结石;图形计算器;数学;教程;