Boston University.;
Sign language; Play; Conversation; Hearing parents; Tactile communication;
机译:聋人和听力难以击败的儿童的语言结果:助听援助干预前语言能力的作用
机译:聋哑和听力困难的学龄前儿童的单词学习能力:词典大小和语言方式的影响
机译:西班牙聋哑儿童父母的调查:与沟通方式和双语有关的决策因素
机译:我们需要沟通!帮助聋哑儿童的听力父母学习美国手语
机译:聋人父母与聋人儿童和听力父母与听力儿童:共享阅读体验的比较。
机译:收购信息和利用聋人的父母和聋人父母的助理保健服务和相关助听器技术的利用
机译:聋哑或听力障碍且以英语为主要学习语言的儿童的非英语父母的资源