University of St. Francis.;
机译:全日制学习时间和学生在学历证书上的学习成绩:以Chibote女子中学为例。
机译:全日制学习时间和学生在学历证书上的学习成绩:以Chibote女子中学为例。
机译:大型教师等待时间对高中尼日州大学数学高中学生学业成绩的影响
机译:一个学校案例研究:7-9年级学生放学后使用计算机对学业成绩的影响
机译:研究路易斯安那州中学延长日程效应的效果与学生成果的研究
机译:学校氛围和学校认同对学业成绩的影响:基于学生和教师数据的多层次建模
机译:“对学校来说太酷了”:学校抵抗和自我监控策略对拉丁裔男学生成绩的影响
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校