Michigan State University.;
机译:用问题解决方法开发学生工作表,提高批判性思维技能和对物理学的概念理解
机译:中美学生解决过程受限和过程开放问题所涉及的数学思维
机译:它是有道理的:探索欠缺敏捷学生对孟德尔遗传学中问题的解决方案中的关键思维与问题解决之间的关系
机译:利用信息处理理论,识别全球型求解问题的学生思维干扰
机译:表征学生对热力学第二定律的理解发展:利用学习进展阐明高中化学的思维
机译:在生物学入门实验课程中让学生参与真正的微生物学研究与学生对真实研究和批判性思维的本质的理解有所关联
机译:使用搜索,解决, ud解决学习方法的问题创造和分享(ssCs)模型和学生数学逻辑思维技巧
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探