University of California Davis;
机译:面部情感识别赤字和边界,自恋和综合性人格障碍的思想
机译:有或没有成人注意力缺陷多动障碍的男性反社会人格障碍的面部情绪识别
机译:与自我,其他和情感加工的互动及其互动:对边界人格障碍对心理社会赤字的理解的影响
机译:自闭症,注意力缺陷多动障碍(ADHD)和特定学习障碍是否与小学适龄儿童的情绪认知障碍相关?
机译:情绪识别,社交技能和成人注意力缺乏/多动症。
机译:注意技能/多动障碍和自闭症谱系障碍儿童社交技能培训对面部情绪识别的歧视性影响
机译:社会技能培养对具有关注缺陷/多动障碍和自闭症谱系疾病儿童面部情感识别的歧视作用